la iniciativa de intel Educación
Creemos que los estudiantes en todo el mundo merecen tener las herramientas para convertirse en la siguiente generación de innovadores. Cada año, Intel invierte USD 100 millones para ayudar a los docentes a enseñar, a los estudiantes a aprender y a las universidades alrededor del mundo a innovar particularmente en las áreas de matemáticas, ciencias y tecnología."

Esta pagina es una aplicación que contiene distintos enfoques, esta dirigida a empresas, consumidores y el publico interesado, donde ofrece servicios de productos, asistencia e información de la empresa"

la iniciativa de ecuación ofrece al que ingresa,  informacion acerca de el programa de intel, que tiene 3 enfoques:
Ciencias y Matemáticas
Educación Universitaria
Educación Comunitaria

así como Herramientas y recursos para la enseñanza.

en la parte central de la pagina podemos encontrar distintas secciones como las siguientes:

Capacitación de docentes

El Programa Intel® Educar ayuda a los docentes a entender cómo, dónde y cuándo llevar las herramientas y recursos tecnológicos a sus aulas

Excelencia en ciencias y matemáticas

Intel patrocina la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería de Intel, para inspirar y expandir el conocimiento y entusiasmo de los estudiantes hacia las ciencias y las matemáticas. Innovación tecnológica en las universidades El Programa Intel® Educación Universitaria es un esfuerzo mundial que lleva la experiencia de la tecnología de punta a las universidades mediante el financiamiento de investigaciones, foros de iniciativa empresarial tecnológica y tutoría por tecnólogos de Intel. Educación Comunitaria El Programa Intel® Aprender y la Red Intel Computer Clubhouse son programas después de las lecciones que enseñan competencias informáticas y habilidades para la resolución de problemas para los jóvenes en comunidades con carencias alrededor del mundo.

Esta plataforma ofrecida por intel, es de gran utilidad para los profesores mas que nada por las herramientas gratuitas que favorece el trabajo en  colaboración como lo son para el pensamiento critico (visuales y de evidencias), como herramientas para la productividad (evaluación y ayuda) , y también recursos para diseñar y descubrir proyectos.

Software Educativo

Multimedios e Hipermedios Para Fortalecer El Aprendizaje Colaborativo

Unidad de aprendizaje II 
Ambientes Educativos 
DEGESPE 


¿Cuales considera que son los posibles ambientes educativos que se enfrentan los estudiantes cuando ejerzan? 

Tal vez uno de los principales problemas a los que nos enfrentemos sea el no contar con las herramientas tecnológicas de actualidad en la sociedad, así potenciar en el alumno un correcto uso de las tecnologías, al incorporarlas tanto a las actividades desarrolladas dentro del aula como a el uso que los alumnos tengan en su contexto social y saber aprovechar los resultados de diversas situaciones ofrecidas por los alumnos

Modelos de Equipamiento:
-Modelo de 1 a 30: 
se caracteriza por ser el docente el que cuenta con recurso teconologico únicamente.
Características:
-enseñanza basada en el docente
-se desarrolla la participación grupal
-utiliza contenidos dinámicos y atractivos para los estudiantes


-Modelo de 3 a 1: 
es decir organizados por equipos y es factible que 3 compañeros se encuentren trabajando en un mismo equipo.
Características:
-aprendizaje basado en los estudiantes
-desarrolla competencias tecnológicas
-promueve el trabajo colaborativo

-Modelo 1 a 1: 
los estudiantes cuentan con una pc o laptop (distintos recursos teconólgicos) donde también se contempla la conectividad a Internet
Características:
este modelo de equipamiento junto con la conectividad a Internet generan un entorno educativo en los que los estudiantes no solo aprenden de los docentes, si no que ellos se convierten en creadores de su propio conocimiento.





promueve:
- Aprendizaje centrado en el estudiante
- El trabajo colaborativo 
- pensamiento critico
- destrezas del siglo XXI

Sofia, La Vaca Que Amaba La Musica

TIC Y EDUCACIÓN: UNA OPORTUNIDAD PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE Y MEJORAR LA ENSEÑANZA.

· ·Hay dificultades en el uso de las TIC en todos los niveles escolares.

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 ·Un potencial de las tic, es poder transformar la educación

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 ·Se espera que el uso de las tic en los centros escolares y en las aulas tenga  un uso efectivo.

 ·Las tecnologías son transformadas en función de los proyectos pedagógicos 
  
 ·Las tic se caracterizan por permear todas las actividades de la vida cotidiana

 ·Gracias a la tecnologías de la educación han aparecido espacios educativos

 ·Las tic Modifican la educación escolar obligando a reflexionar las finalidades de esta.

 ·La inclusión de las tic trae sobre todo aportaciones para  modificar la manera de enseñar.

 ·El uso de las tic  va de acuerdo a la Diferencia entre regiones, países, zonas y actualmente en el interior de los países.

  
 ·La brecha funciona dependiendo de la capacidad de uso de los individuos hacia las TIC.

 ·El uso más frecuentes de las tic tienen que ver con búsqueda y procesamiento de la información.

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 ·Los usos menos frecuentes con la comunicación y  colaboración. 

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 ·El profesor utiliza las tic con mayor frecuencia en el hogar que en el centro escolar. 

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 ·Los alumnos casi no utilizan las tecnologías digitales para el aprendizaje del conocimiento, generalmente la utilizan para lo que ya saben.

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 ·No se tiene la capacidad de innovar, el uso de recursos tecnológicos  por parte de estudiantes y profesores

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Tic